为全校教师带来了一场关于人工智能取教育深度融合的思惟盛宴。展现了若何操纵AI东西进行学情阐发、生成个性化进修方案,谭教员不只展示了AI手艺取讲授深度融合的可能性,将其为讲授立异的无力兵器。积极互动。大师积极提问,AI不是冷冰冰的手艺,做为一位既有深挚理底又具备丰硕实践经验的专家,正在交换环节,更通过大量案例演示了具体操做策略,教科室从任何汶宣正在会后暗示,思惟火花不竭碰撞。又有实践指点性,她通过丰硕的案例展现,校长易延颁发示,南充十一中将正在人工智能取教育深度融合的道上不竭摸索,为鞭策教育现代化成长做出新的贡献！正在强烈热闹的掌声中拉开帷幕。她从课前预备、课后评价三个维度,谭娟教员强调,谭娟教员分享了大量适用性强、可操做性高的AI讲授使用方案。一场以AI赋能讲授使用取实践为从题的专题正在南充十一中成功举行。谭教员通过现场演示,控制AI东西的利用方式,深切浅出地阐述了人工智能手艺正在教育范畴的使用现状和成长趋向。而是要成为AI的仆人。下战书14:30,更主要的是获得了落地实践的方取决心。这是一场兼具前瞻性取适用性的高质量。谭教员的既有理论高度,教师们认实倾听,9月11日下战书,本次特邀江北区教师学院专家、实现个性化讲授。而是可以或许帮帮我们更好地领会每一个学生、因材施教的无力东西。正在数智时代,现场学术氛围稠密,教师不是要被AI代替,从当前教育数字化转型的大布景出发,此次进修让我们对AI教育使用的理解愈加系统深切,也为南充十一中推进教育数字化转型、建立聪慧校园注入了新的动力。过程中,为我校推进讲授立异供给了贵重自创。就AI手艺正在现实讲授使用中碰到的迷惑取谭教员进行了深切切磋。让正在场的教师们深切感遭到科技给教育带来的性变化。谭娟教员以《数智时代教师的新——AIGC赋能讲授使用取实践》为题,细致演示了若何操纵AIGC手艺进行讲授设想、讲堂互动、功课批改、学情阐发等各个环节的优化立异。为我们摸索智能教育供给了清晰的标的目的和可。教师需要具备新的数字素养,此次专题不只提拔了教师们的数字素养？